As dificuldades de aprendizagem podem se manifestar de diferentes formas, interferindo no desempenho escolar e no desenvolvimento global da criança ou adolescente. Muitas vezes não estão relacionadas à falta de interesse, mas sim a fatores cognitivos, emocionais ou neuropsicológicos que precisam ser identificados e trabalhados de forma especializada.

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O que são dificuldades de aprendizagem?

• Dificuldade em ler, escrever ou interpretar textos.

• Problemas com raciocínio lógico e matemática.

• Baixa atenção e concentração durante as tarefas escolares.

• Desorganização, esquecimento e dificuldade em seguir regras ou instruções.

• Impactos emocionais, como frustração, baixa autoestima e desmotivação.

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Nossa intervenção é estruturada para:

• Realizar uma avaliação neuropsicopedagógica detalhada, identificando as áreas de maior necessidade.

• Desenvolver estratégias personalizadas para estimular a linguagem, leitura, escrita e matemática.

• Promover o fortalecimento das funções executivas (atenção, memória, planejamento, organização).

• Trabalhar a autoconfiança e autorregulação emocional, essenciais para a aprendizagem.

• Orientar a família e a escola para a construção de um ambiente mais acolhedor e de apoio ao estudante.

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Para quem é indicado?

• Crianças e adolescentes com dificuldades persistentes em leitura, escrita e matemática.

• Estudantes com diagnósticos como dislexia, discalculia, TDAH ou transtornos específicos de aprendizagem.

• Alunos que apresentam baixa motivação, desorganização ou resistência às atividades escolares.

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Nosso objetivo é transformar a relação da criança ou adolescente com o aprender, oferecendo recursos que favoreçam sua autonomia, confiança e melhores resultados acadêmicos.